domingo, 17 de febrero de 2013

INTRODUCCIÓN


¡ CHICOS NECESITAMOS VUESTRA AYUDA! pero primero de todo os tendremos que decir quienes somos... Hace mucho tiempo inventamos cosas que actualmente las utilizais en la vida cotidiana.
somos los 10 investigadores mas famosos del mundo, pero nos ha surgido un problema, ¿quereis ayudarnos? si es así os lo explicaremos:


                                                          



                                                         

sábado, 16 de febrero de 2013

TAREA

Hemos tenido un accidente mientras veniamos a veros en nuestra máquina del tiempo, se nos ha roto el motor y ha hecho que tengamos perdida de memoria, por lo que ahora sabemos que somos inventores pero no sabemos cuales son nuestros descubrimientos.
Por tanto, hemos pensado que como a vosotros se os da mejor que a nosotros las nuevas tecnologias, podriais en grupos de 4 buscar informacion durante las siguientes 2 semanas y hacernosla llegar mediante vuestro profesor que nos lo mandará para poder solucionar nuestro gran problema.
ESPERAMOS QUE NOS PODAIS AYUDAR



Para que os sea mas facil encontrarnos os vamos a facilitar nuestros nombres para que podais buscar mejor informacion:
- Hola chicos, yo soy Thomas Edison.

                                            
- Yo Alexander Graham Bell.
                                        
-Yo soy Benjamin Franklin.

                                            
-Buenas, soy Leonardo da Vinci.

                                             
-Yo Arquímedes.
                                              
-Nosotros Los hermanos Wright.

                                               
- Yo Galileo Galilei.
                                                

- Pues yo soy Herman Hollerith.

                                                 

- Yo soy la señora Marie Curie
                                       
                                                

-y yo por ser el ultimo no quiere decir que sea el menos importante. Mi nombre es Johannes Gutenberg.


                                                  

viernes, 15 de febrero de 2013

PROCESO

A continuacion, os daremos un cuestionario con las preguntas que mas nos suscitan intriga:

- ¿Cuál es mi fecha de nacimiento?
-¿Cuál fue el invento que me hizo tan famoso?
-¿Para qué sirve?
-¿Lo utilizas habitualmente?¿ en qué casos?
- Nombra alguno de los materiales que lo compone
-¿Cómo era su aspecto? Haz un dibujo
-¿Cómo es actualmente?
-¿Cómo  crees que será en el futuro?

                                            

martes, 12 de febrero de 2013

EVALUACIÓN




TRABAJO GENERAL
Puntos
1
2
3
Cantidad de información
Si hay mucha información innecesaria o carece de información que se pide
Si hay bastante información pero no toda la suficiente
Si la información se ajusta a lo que se pide
Calidad de información
La mayoría de la información es incorrecta
Las respuestas no son del todo correctas
Mayoría de las respuestas contestadas correctamente
Uso de Internet
La información no es la que se puede sacar con los links que se proporcionan
Hay información de los links dados pero también hay materiales de otros lados
Se nota si las respuestas son contestadas con las ideas dadas en los links
INFORME
Redacción
Gramática y la ortografía no son buenas y tiene mala organización
Si hay bastantes faltas ortográficas y la organización no esta del todo bien
Buena ortografía y organización
PRESENTACIÓN ORAL DEL INFORME
Presentación del informe
La presentación en clase no esta bien organizada
No esta mal la presentación pero no controlan el tema
Buena presentación, cara
Información
Mucha información de mala calidad innecesaria o escasa
Buena información pero se excede o es un poco escasa
Información necesaria y concisa que responde a lo mas importante del tema pedido

lunes, 11 de febrero de 2013

CONCLUSIÓN


 Con esta webquest lo que estamos intentando es que se aprenda un poco más sobre los inventores más importantes que ha habido en la historia dentro de la materia de conocimiento del medio. Tambien que cojan familiaridad con estos objetos y que sepan como eran en el pasado, como son ahora y como se imaginan ellos que será en un futuro.

Con esto motivamos al alumno para que siga haciendo webquest ya que para ellos es una forma mas amena de aprender contenido de una asignatura ademas de divertirse mientras aprenden

domingo, 10 de febrero de 2013

CRÉDITOS

Patricia Gómez Gómez
Cristina Magdaleno Palencia

Este trabajo va dirigido a niños de segundo ciclo de primaria dentro de la materia de conocimiento del medio.